上海印象教育播音老師 陳大為
我的從藝經(jīng)歷還得從高中的一次廣播站選拔開始說起，那天語文老師告訴我說：“咱們學(xué)校廣播站招播音員你要不要去試試？”我想了一想，感覺自己不一定錄得上，但同時(shí)覺得這是個(gè)機(jī)會(huì)，萬一成了呢。懷著這種忐忑的心情，我走向了對(duì)面校區(qū)四樓的教務(wù)處，這個(gè)地方是很多同學(xué)最懼怕的，事實(shí)證明多去幾次也就稀松平常了。
剛進(jìn)門我就看到了幾張熟悉的面孔，他們都是學(xué)校有頭有臉的人物，不是學(xué)生會(huì)的要么就是有點(diǎn)兒背景。
此時(shí)的我感到了一絲壓力，一種潛規(guī)則的意識(shí)在我的腦海中綻了開來，緊接著前面的同學(xué)開始朗讀文章，我仔細(xì)去聽，嗯，聲音還不錯(cuò)，普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，情感一般，接連聽了幾個(gè)都差不多。
到我讀的時(shí)候內(nèi)心是復(fù)雜的有一絲興奮，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂，興奮的是自己在朗讀上不輸他們，擔(dān)憂的是自己能否被選上，當(dāng)隔天下午我騎車經(jīng)過教務(wù)欄的時(shí)候，證明我的擔(dān)憂是多慮了。那張紅色的紙上赫然寫著三個(gè)大字，正是我的大名，那種無法言語的激動(dòng)和飛躍，就像跟著孫大圣一起，一個(gè)跟頭直扎向云里去了。
那時(shí)候在學(xué)校當(dāng)播音員，可以說得上十分體面，誰見到都要說兩句。“那誰是廣播站的，剛才就是他的聲音“，“你小子很牛x啊”，“之前有人說你的聲音很像動(dòng)物世界，原來就是你啊”，“你看我們這兒播音員將來可是央視水準(zhǔn)”。這些話語，到現(xiàn)在還是會(huì)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海。
記得那時(shí)候我主持的一檔點(diǎn)歌送祝福的節(jié)目，祝福的字里行間洋溢著屬于青春的氣息和溫情，當(dāng)然也間或會(huì)有一些失誤的時(shí)候，著實(shí)尷尬無比。特別是那首《娃娃臉》記憶猶新，在我的腦海中那是一首輕快的現(xiàn)代歌，結(jié)果放出來的卻是類似于“法海你不懂愛”，但當(dāng)時(shí)設(shè)備有限歌曲又不能更換，只能硬著頭皮把它放完，曲畢趁著暮色匆匆結(jié)束了這天的廣播。
雖然會(huì)有失誤，但是每次到我廣播的時(shí)候，內(nèi)心還是會(huì)充滿期待，因?yàn)椴ヒ糁鴮?shí)讓我感到幸福。帶著這種幸福高一快結(jié)束了，那個(gè)傍晚，正巧我的藝術(shù)啟蒙老師“老程”，來學(xué)校招收影視藝術(shù)方向的學(xué)員，那時(shí)候我才知道原來播音主持是有專門的大學(xué)學(xué)科的，這無疑給我想上大學(xué)的愿望，又多了一份信念。
學(xué)藝術(shù)的那段日子是人生中最快樂的時(shí)光，內(nèi)心無拘無束只有滿腔洶涌的熱情，和不羈灑脫的自由，暑假里老程會(huì)帶我們參加五公里長(zhǎng)跑，去公園采風(fēng)，到菜場(chǎng)體驗(yàn)生活，又從北京請(qǐng)來各個(gè)專業(yè)的老師，帶我們看電影拉片，表演訓(xùn)練課、聲樂課、播音課。每天都不一樣，每天都充滿活力充滿期待，當(dāng)然老程不僅僅是一個(gè)負(fù)責(zé)人，還是一位專業(yè)的音樂老師。時(shí)間一晃就到了快要考試的時(shí)候，帶著這份熱情我走上了藝考的考場(chǎng)，如果說有什么秘訣讓我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，那就是對(duì)未來充滿期待。
可能我們會(huì)一次次失望，認(rèn)清了所謂的“現(xiàn)實(shí)”，也就是別人口中的“你要成熟”，但實(shí)際上正是因?yàn)橛辛似诖?，有了不切?shí)際的幻想，才能夠充滿活力地生活在當(dāng)下，要努力去掙脫思想的鐐銬，成全真正的自己。我想當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻，老師也看到了他年輕的時(shí)候，精神昂揚(yáng)，充滿活力，不斷進(jìn)取，自由不羈，所以在藝考中，專業(yè)和樣貌并不是最重要的因素，那種飽滿的熱情，和獨(dú)立的思維世界，才是我被選中的最大原因。
現(xiàn)在我所做的事情，正是十年前我所期待的職業(yè)狀態(tài)，成為一名播音老師，跟每一個(gè)青春的你，和每一個(gè)青春的我，進(jìn)行對(duì)話。
