兒童學(xué)習(xí)的好處廣播主持人：
1：表達你自己
語言發(fā)展的關(guān)鍵時期從2-3歲開始，個別兒童發(fā)展較早。如果他們錯過這段時間，他們的生活就會受到影響。由于家長缺乏專業(yè)知識，忽視了孩子早期的口語訓(xùn)練，導(dǎo)致孩子的發(fā)音不規(guī)范、語無倫次等口語問題，使孩子膽怯害羞，缺乏自信。
通過發(fā)音矯正、呼吸練習(xí)、繞口令練習(xí)等訓(xùn)練，使孩子們發(fā)音清晰準確，說話流利，溝通大膽。
2：更加自信
廣播主持課程不僅是一門專業(yè)課，更是一門精品課程。它可以培養(yǎng)孩子的思想，挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)孩子的獨立能力和集體合作精神。
通過播音主持課程中的身體訓(xùn)練，從站立、坐姿、舞蹈、舞蹈等方面入手，規(guī)范幼兒的言語行為，為幼兒更好地適應(yīng)社會競爭打下良好的基礎(chǔ)。
通過廣播主持課程的表演訓(xùn)練，允許幼兒進行動作模仿、場景角色模仿、小品表演、即興表演等。
這樣，通過對人物和動物模型的情感訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子在表演中增強信念和現(xiàn)實感，通過表演生活片段、情景喜劇、小品的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表現(xiàn)力。
3：懂禮儀
播音主持學(xué)習(xí)本身就是對藝術(shù)環(huán)境的熏陶。隨著體態(tài)語言的深入，優(yōu)秀文學(xué)作品的廣泛接觸和各種知識的廣泛吸收，孩子們的氣質(zhì)得到了提高，禮儀得到了理解，舉止優(yōu)雅，內(nèi)涵豐富！
4：發(fā)音標準
我們生活在一個民族大融合的國家，卻有“十里不同的聲音”。所以說普通話是非常重要的。播音主持中的語音學(xué)習(xí)和口語糾錯是發(fā)音標準的關(guān)鍵，也是大聲發(fā)音的保證。
5：陶冶性情
一個人的外表是天生的，不能被選擇，但一個人的氣質(zhì)是可以創(chuàng)造和獲得的。氣質(zhì)是一個人思想、信仰、意志和知識的綜合性指標，它與一個人在社會中的教育和經(jīng)歷密切相關(guān)。
訓(xùn)練方法
4-15歲是兒童語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。如果方法和材料得當(dāng)，這一時期的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容是最容易、最有效的。
那么，兒童廣播和口才訓(xùn)練的方法是什么呢？
一個
速讀法
這里的“讀”是指大聲朗讀，意思是用嘴而不是用眼睛閱讀。顧名思義，“快速閱讀”就是快速閱讀。這種訓(xùn)練方法的目的是訓(xùn)練人們口齒伶俐、準確和口齒伶俐。
方法：
找一篇演講或一篇優(yōu)美的散文。首先，用字典或字典找出文章中你不知道或不明白的單詞。然后開始大聲朗讀。一般來說，閱讀的速度一開始是慢的，一步一步，快過一次，最后達到你能達到的最快速度。
要求：
在閱讀過程中，不能停頓，發(fā)音要準確，發(fā)音要清晰，并盡量做到聲音完整。因為如果你不把每一個音都念完整，那么如果你加快速度，人們就聽不到你在說什么，而快就會失去它的意義。我們的速度必須以清晰的發(fā)音和清晰的發(fā)音為基礎(chǔ)。
我們都聽過體育節(jié)目解說專家宋世雄的解說。他的評論很快。宋世雄對“快”的解釋是快而不亂的。每一個單詞和每一個聲音都發(fā)音清晰準確。沒有模棱兩可的地方。我們所希望達到的是他的快速，清晰的發(fā)音和準確的發(fā)音，而不是為了快速和迅速。
二
描述法
要求：
掌握要描述的事物的特點。語言要清晰，要有一定的文學(xué)天賦。描述不能是每日帳戶。它樸素而輕盈。它必須是生動和生動的描述性語言。
讓我們來談?wù)勴樞?，而不是東句、西句、南句、北句，這樣人們聽了之后就能知道你在描述什么。描寫中允許聯(lián)想和想象。
比如，秋天在湖邊觀察一位白發(fā)蒼蒼的老人，你可能會想到一首詩“夕陽無限好，近黃昏”，那么在描寫時，你可以把這些都加進去，使你的描寫更加充實生動。
